... Τα σχόλια και η αποδοχή σας ήταν και είναι κάτι παραπάνω από θερμά για τη δουλειά μας και μας παρακινούν να συνεχίζουμε συνεχώς με νέο υλικό!  Η κλήρωση αφορά τα 2  ebooks  "100 ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - τευχος ...

... γραμμή στο πάτωμα, μήκους τριών μέτρων περίπου και πλάτους πέντε εκατοστών. Το παιδί πρέπει να περπατήσει πάνω σ´ αυτή τη γραμμή, χωρίς να πατήσει τα πόδια στο πλάι. Να επαναλάβει πηγαίνοντας προς τα πίσω. ...

... εχθροί µας; Μικρόβια υπάρχουν παντού γύρω µας, πάνω µας, µέσα µας, ζούµε µε αυτά, είναι εχθροί αλλά και φίλοι µας ταυτόχρονα! Κι όταν τα παιδιά κάνουν πάρτι, µαζί τους πάρτι κάνουν και τα µικρόβια! Πρέπει ...

... μεγαλύτερη διάρκεια Ξανακόβουμε αφήνοντας ένα μικρό περιθώριο ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΓΡΙΦΟΙ Το παραπάνω εξώφυλλο μπορούμε να το κολλήσουμε στο κουτί ή το φάκελο που θα αποθηκεύουμε το παιχνίδι μας.   ...

... µηνυµάτων, νεράιδες µε ανθρώπινη λαλιά. Και στη µέση και πάνω από όλα η ελιά, άρρηκτα συνδεδεµένη µε τη ζωή µας, και το λάδι της, ο πλούτος της, ο πλούτος µας… για να ζήσουν αυτοί καλά κι εµείς καλύτερα. ...

... ΧΕΙΜΩΝΑ Απλώνουμε τις κάρτες πάνω σε ένα τραπέζι με τις εικόνες εμφανείς προς το παιδί ή τα παιδιά. Τους δίνουμε λίγο χρόνο να απομνημονεύσουν τη σειρά των εικόνων. Στη συνέχεια γυρίζουμε από την ανάποδη ...

... Θέατρο στην Εκπαίδευση IDEA (International Drama/Theatre & Education Association). Για περισσότερες πληροφορίες πάνω στην Ημέρα του Θεάτρου στην Εκπαίδευση μπορείτε να επισκεφθείτε τις ιστοσελίδες: http://www.idea-org.net/en/ ...

... τίτλο «Περιμένω για να μιλήσω» Τα παραπάνω παραδείγματα ίσως αποτελέσουν έναυσμα για τις δικές σας Κοινωνικές ιστορίες. Βιβλιογραφία Carol Gray,2010,The New Social Story Book, Future Horizons,USA ...

... η δυσκολία στην επικοινωνία συχνά να οδηγεί σε κοινωνική απομόνωση και κακή αυτοαντίληψη (εικόνα του εαυτού τους). Οι παραπάνω διαπιστώσεις και το γεγονός ότι όσο νωρίτερα γίνει η παρέμβαση και αντιμετώπιση ...

... ένα κουτάλι, σέρνεται με την κοιλιά σαν το φίδι. Όταν δείχνετε ένα πιρούνι, κάθεται στην καρέκλα. Όταν δείχνετε ένα μαχαίρι, πηδάει όπως ο λαγός. Ζητήστε από το παιδί να βάλει σε οριζόντια γραμμή πάνω ...

... του να τρίψει τα χέρια του σε χαλάκι ή σε ρούχα με τραχιές επιφάνειες ζητείστε του να παίξει με το επάνω μέρος του στυλό με τον αντίχειρα του χεριού με το οποίο γράφει. Κατόπιν να κάνει το ίδιο με τον ...

... με οδηγό τη λυρική γλώσσα της συγραφέα, ανθρώπους και τόπους... Μα πάνω απ' όλα αρχίζει να αγαπάει κι αυτός τη μικρή Θεοδώρα. Την αγαπάει γιατί περιγράφει τον κόσμο γύρω της με τρόπο μοναδικό, τόσο μοναδικό, ...

... και μεταφέρουν στα παιδιά τους μηνύματα για τη ζωή, ανάλογα με τις οικογενειακές αξίες και τις αρχές στις οποίες πιστεύουν. Γονείς που είναι πάνω απ’ όλα σύντροφοι, γι’ αυτό η συνεννόηση και η επικοινωνία ...

... και να είναι μπροστά μου, όλοι οι Συγγραφείς και οι Εικονογράφοι που μέχρι τότε μου  ήταν γνωστά μόνο τα ονόματα τους πάνω στα βιβλία. Ποιο είναι το δικό σας αγαπημένο βιβλίο όταν ήσαστε παιδί; ’Ο Παπούφ ...

... σας είπα και παραπάνω είναι απών και ο μπαμπάς μας . Η δουλειά μου στον Παιδικό Σταθμό είναι πολύ κουραστική όχι από τα παιδιά, αλλά από το καθιερωμένο από πέρυσι ωράριο ( οχτάωρο ) που τηρούμε .Φεύγω ...

... ανταπεξέλθουν στις ανάγκες των παιδιών που έχουν σύνδρομο Άσπεργκερ; Στα πλαίσια του συγκεκριμένου άρθρου πραγματοποιείται μια προσπάθεια προσέγγισης των παραπάνω ερωτημάτων. “Οι άνθρωποι με Σύνδρομο ...

... ένα μικρό αυτοσχεδιασμό με αφορμή την εικόνα. Δίνουμε έμφαση στο πριν και το μετά της φωτογραφίας παροτρύνοντας με κατάλληλες ερωτήσεις τα παιδιά να σκεφτούν πάνω στα γεγονότα, π.χ. ο φαντάρος τι έκανε ...

... μας, θα καταλάβει τι εννοώ. Όλα σ’ αυτή την παράσταση είναι για κλάματα. Ξεχνάμε τα λόγια μας, κουτουλάμε πάνω στα σκηνικά, τσακωνόμαστε… Επίσης, συμβαίνουν διαρκώς περίεργα φαινόμενα. Ο Μπρούνο, για παράδειγμα, ...

...  στριμώχτηκε κοντά στη μαμά του γιατί πεινούσε         τα ζωγραφισμένα ζώα έφερναν καλή τύχη στο κυνήγι   Δράσεις εικαστικών Να φτιάξουν τις δικές τους βραχογραφίες με κηρομπογιές και κάρβουνο πάνω ...

... χρησιμοποιεί τα μάτια του για να το εντοπίσει. Ο Γιάννης χρησιμοποιεί τους μυς και τις αρθρώσεις του για να νιώσει ακριβώς που βρίσκεται το καπέλο του. Καθώς κινείται το χέρι του επάνω και προς το ...