Πολλές φορές φοβόμαστε να δώσουμε στα παιδιά στην τάξη μας να κολλήσουν κάτι από φόβο μήπως δεν το κάνουν καλά. Ειδικά με την υγρή κόλλα ή την ατλακολ σε μπουκάλι, τα παιδιά δυσκολεύονται αρκετά και οι νηπιαγωγοί αποφεύγουμε να τους τη δίνουμε να τη χρησιμοποιούν μόνα τους. Συνήθως τα παιδιά βάζουν πολύ μεγάλη ποσότητα κόλλας ή κολλάνε τα πάντα γύρω τους εκτός από την κατασκευή που έχουν να κολλήσουν. Το αποτέλεσμα είναι να επεμβαίνουμε εμείς για να τα "βοηθήσουμε" και να διακόπτουμε την εργασία των παιδιών, από τα ίδια τα παιδιά. Με καλή θέληση και λίγη εξάσκηση αυτό μπορεί να αλλάξει.

Αυτό που μπορούμε να κάνουμε είναι να βρούμε έξυπνους τρόπους να εξηγήσουμε στα παιδιά τη σωστή χρήση της κόλλας, να δώσουμε λίγο χρόνο να εξασκηθούν και από κει και πέρα να τους δίνουμε να χειρίζονται την κόλλα μόνα τους. Θα αυξήσει την αυτοπεποίθησή τους, θα νιώθουν πολύ καλύτερα γιατί θα καταφέρνουν να ολοκληρώνουν την όποια κατασκευή χωρίς βοήθεια από ενήλικα.  Φυσικά θα βοηθήσει και στην ανάπτυξη της λεπτής τους κινητικότητας, αφού προσέχουν ταυτόχρονα πόσο θα πιέσουν το σωληνάριο, ώστε να μην βγει μεγάλη ποσότητα κόλλας, αλλά και να ελέγξουν το σημείο που θα τοποθετήσουν την κόλλα πάνω στο χαρτί .

Φυλλα εργασίας σχετικά με τα βασικά σχήματα για το νηπιαγωγείο. Μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε όλα στην τάξη σας ή να τα χωρίσετε ανάλογα με το επίπεδο των παιδιών. Μπορείτε να δώσετε αν θέλετε, άλλα στα νήπια και άλλα στα προνήπια ή να κάνετε το διαχωρισμό ανάλογα με τις δυσκολίες ατομικά στο κάθε παιδί.

Μια πολλή χρήσιμη δράση στο νηπιαγωγείο είναι η Δανειστική Βιβλιοθήκη. Βοηθάει τα παιδιά με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους. Μετά από λίγο καιρό στο νηπιαγωγείο και αφού έχουμε οργανώσει τη βιβλιοθήκη μας στην τάξη μπορούμε να αρχίσουμε να δανείζουμε στα παιδιά εβδομαδιαία από ένα βιβλίο. Ο δανεισμός των βιβλίων μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά -μεταξύ άλλων- να:

•  διαβάσουν πολλά και διαφορετικά βιβλία
•  έρθουν σε επαφή με τον κόσμο των βιβλίων γενικότερα
•  μάθουν να σέβονται τα βιβλία (σαν αντικείμενα)
•  έρθουν σε επαφή με τον γονιό για όση ώρα τους διαβάζει το βιβλίο δημιουργικά
•  έχουν την ευθύνη ενός "δανεικού" αντικειμένου από το σχολείο και ότι αυτό συνεπάγεται

Είναι πολύ σημαντικό να εξηγήσουμε στα παιδιά διαξοδικά τι είναι η δανειστική βιβλιοθήκη και πως θα τη λειτουργούμε. Συζητάμε αρκετά με τα παιδιά και απαντάμε στις απορίες που μπορεί να έχουν. Τονίζουμε ότι πρέπει να προσέχουν τα βιβλία που θα δανείζονται γιατί είναι για όλα τα παιδιά και για τα παιδιά που θα έρθουν και τα επόμενα χρόνια στο νηπιαγωγείο μας και οφείλουμε να τα επιστρέψουμε όπως ακριβώς τα πήραμε. Κάποιοι απλοί κανόνες μπορεί να είναι:

• δεν τα σκίζουμε
• δεν ζωγραφίζουμε επάνω
• δεν τα μουτζουρώνουμε
• προσέχουμε τον τρόπο με τον οποίο γυρίζουμε τις σελίδες
• δεν τα πετάμε
• τα βάζουμε σε ένα σημείο στο σπίτι όπου δε θα τα χάσουμε και δε θα τα κατεστρέψει κάποιος άλλος (πχ ένα μικρότερο αδερφάκι)
• είναι δική μας ευθύνη και όχι της μαμάς ή του μπαμπα να τα επιστρέψουμε στο σχολείο όπως τα πήραμε
• μπορούν να τα βλέπουν και μόνοι τους όσες φορές θέλουν να τα ξαναδούν αρκεί να τα προσέχουν

 

Την παρακάτω καρτέλα μπορούμε να την αναρτήσουμε στην τάξη κοντά στη βιβλιοθήκη, από την οποία τα παιδια δανειζονται τα βιβλία για να την βλέπουν κάθε εβδομάδα.

 Οι γονείς πολλές φορές δυσκολεύονται να πείσουν τα παιδιά να τηρήσουν τους κανόνες που θέτουν στο σπίτι. Μια ιδέα για να βοηθηθούν είναι οι καρτέλες με εικόνες, που μπορούν να τους βοηθήσουν να περάσουν πιο εύκολα τα μηνύματα που θέλουν στα μικρά παιδιά. Η εικόνες έχουν μεγαλύτερο αντίκτυπο στα μικρά παιδιά από ότι τα λόγια. Μπορούμε λοιπόν να χρησιμοποιήσουμε τη δύναμή τους για να πείσουμε τα μικρά μας να ακολοθήσουν τους κανόνες που θέτουμε για την τουαλέτα, το μπάνιο, το φαγητό και το παιχνίδι.

Τις καρτέλες τις εκτυπώνουμε και τις πλαστικοποιούμε αν θέλουμε για μεγαλύτερη διάρκεια. Είναι σημαντικό να τις συζητήσουμε πρώτα με τα παιδιά και να συμφωνήσουμε ότι θα τηρούμε αυτά που βλέπουμε στις καρτέλες. Στην αρχή μπορούμε να έχουμε και μια επιβράβευση, όταν όλοι οι κανόνες θα τηρούνται. Αυτό σταδιακά μπορεί να καταργηθεί καθώς θα αποτελέσει ένα κίνητρο, μέχρις ότου τα παιδια συνηθίσουν τους κανόνες.

Οι εικόνες βοηθούν πολύ τα παιδιά,  να ταυτιστούν με τα παιδάκια που βλέπουν σε αυτές, αλλά και να κατανοήσουν τις ενέργειες, να τις θυμούνται, αλλά και να ανακαλούν με ευκολία αυτό που "πρέπει" να κάνουν.

Εαν είμαστε νηπιαγωγοί μπορούμε να προτείνουμε αυτό το σύστημα στους γονείς σε περίπτωση που τους προβληματίζει το θέμα της τηρησης των κανόνων στο σπίτι.

ΣΤΟ ΜΠΑΝΙΟ