ΦΙΛΟΙ;...ΦΩΣ ΦΑΝΑΡΙ-ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΑ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ ΠΕΤΡΑΚΗ-ΕΔΚΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Written by Μάρλεν Κεφαλίδου. Posted in Η ΓΩΝΙΑ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ

ΒΙΒΛΙΟ: ΦΙΛΟΙ; ...ΦΩΣ ΦΑΝΑΡΙ

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΑ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ ΠΕΤΡΑΚΗ

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: ΜΑΡΙΑ ΤΖΑΜΠΟΥΡΑ

ΕΚΔΟΣΕΙΣ: ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ: ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ:

Τι βάσανο για την Ισμήνη να ξυπνάει πρωί-πρωί! Όμως, η διαδρομή με το σχολικό κρύβει απίθανες εκπλήξεις, όταν δυο μουτράκια κολλούν στα τζάμια και χαιρετούν το ένα το άλλο. Μπορεί αυτή η φιλία να κρατηθεί, ακόμα και μετά από ένα σιωπηρό ...μυστικό; Φως Φανάρι!

Βραβείο Πηνελόπης Μαξίμου (Κύκλος Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου) 2005

Κρατικό Βραβείο Εικονογράφησης Παιδικού Βιβλίου 2005

ΜΑΣ ΑΡΕΣΕ ΓΙΑΤΙ:

Ένα βιβλίο για τη δύναμη της επικοινωνίας που διαθέτουν τα μικρά παιδιά και τη φιλία! Πόσο εύκολα δυο παιδιά γίνονται φίλοι μεταξύ τους! Τόσο εύκολα που πολλές φορές τα λόγια είναι περιττά! Μια ιστορία για τη δύναμη της μη λεκτικής επικοινωνίας που μπορεί να αλλάξει ακόμη και τα πιο συννεφιασμένα πρωινά! Μια ιστορία για την αποδοχή στη διαφορετικότητα.

Η ιστορία περνάει με εύστοχο τρόπο το μήνυμα στα παιδιά ότι το διαφορετικό δεν είναι κακό κι ότι εκεί που υπάρχει θέληση δεν υπάρχουν εμπόδια! Ένα βιβλίο που μπορεί να αποτελέσει αφορμή για πολλές συζητήσεις για τους κωφούς και τα άτομα με αναπηρία γενικότερα.

ΤΟ KINDYKIDS.GR ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ:

Δραστηριότητες:

Να συζητήσουμε για τους κωφούς και για το τι γνωρίζουμε γι' αυτούς

Να βρούμε πληροφορίες στο διαδίκτυο σχετικά με τους κωφούς και τη νοηματική γλώσσα

Να βρούμε σχετικά βιντεάκια με ανθρώπους που δεν ακούν και συνομιλούν στη νοηματική

Να προσπαθήσουμε να συνεννοηθούμε χωρίς να μιλαμε

Να προσπαθήσουμε να πούμε το όνομά μας με τη νοηματική

Να βρούμε πληροφορίες για την ακοή και τα αφτιά μας - πως ακούμε;

Να ζωγραφίσουμε το αγαπημένο μας σημείο της ιστορίας

Να φτιάξουμε τη συνέχεια της ιστορίας - τι έγινε αφού συναντήθηκαν οι δυο φίλοι;

Να βρούμε φωτογραφίες στο διαδίκτυο ατόμων που μιλούν τη "νοηματική"

Να καλέσουμε στο σχολείο μας κάποιο δάσκαλο της νοηματικής να μας μιλήσει για το θέμα και να μας δείξει πως να λέμε κι εμείς κάτι απλό στη νοηματική